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Educação do Acre realiza investimentos na Escola Agrícola Jean Pierre Mingan

Localizada no km 6 do Ramal Progresso, no município de Acrelândia, a Escola Família Agrícola Jean Pierre Mingan, que este ano passará a ser integra...

20/02/2026 às 13h31
Por: Admin Fonte: Secom Acre
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Foto: Reprodução/Secom Acre
Foto: Reprodução/Secom Acre

Localizada no km 6 do Ramal Progresso, no município de Acrelândia, a Escola Família Agrícola Jean Pierre Mingan, que este ano passará a ser integral, está recebendo do governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), uma série de investimentos, sobretudo de manutenção predial.

Escola Jean Pierre Mingan passará a ser integral a partir de 2026. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Escola Jean Pierre Mingan passará a ser integral a partir de 2026. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Criada no dia 20 de dezembro de 2010, a instituição tem, além de 105 alunos, seis professores provisórios e um efetivo, lotado no último concurso realizado pela Educação. Possui três turmas de ensino médio, uma da 1ª série, outra da 2ª e uma outra da 3ª.

Os alunos estudam as disciplinas do eixo comum e mais disciplinas específicas à formação técnica agrícola. De acordo com o gestor da escola, Ricardo Barros, trabalha-se a pedagogia da alternância, em que os alunos ficam duas semanas na escola e outras duas com a família.

“Temos 9h de aulas diariamente e também atividades práticas do meio agrícola, com plantação de café, horta, urucum, macaxeira e banana. Essa manutenção está sendo muito importante, pois vamos ganhar uma cozinha nova, além da pintura e outras intervenções”, relata.

A maioria dos alunos da instituição são provenientes de Acrelândia, Plácido de Castro, Rio Branco, Senador Guiomard, Vila Campinas e Ramal Nabor Júnior, além de localidades do Amazonas (Boca do Acre e Lábrea) e Rondônia (Nova Califórnia, Extrema e Vista Alegre do Abunã).

“Graças à secretaria temos feito um bom trabalho desde o ano passado. Temos alunos de três estados e agora ganhamos uma nova identidade: somos uma escola de ensino integral e nossos profissionais sempre trabalham bastante, visando à melhor educação para os nossos alunos, com o curso técnico em agropecuária”, explica.

Professor Ricardo Barros; “Importância da parceria com a Secretaria de Educação”. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Professor Ricardo Barros; “Importância da parceria com a Secretaria de Educação”. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Durante o ano letivo, as aulas são divididas em dez sessões escolares e outras sessões familiares. “Tudo isso para que o aluno possa aprender, não somente a parte cognitiva, mas também a parte pedagógica, conviver em sociedade com todos os colegas e, ao fim da 3ª série, sair como um profissional apto a trabalhar como técnico agropecuário”, detalha.

Aluna de Lábrea, no Amazonas

Entre os alunos matriculados na escola está Joérica Zanateli. Acompanhada da sua mãe, Jéssica, e do pai, Silvano, a estudante é moradora do Projeto de Assentamento Monte, cujo acesso se dá pelo município de Boca do Acre (AM).

Como na cidade amazonense não há escola técnico-agrícola, Joérica resolveu se matricular na Jean Pierre Mingan. “Eu não quis ficar estudando lá; aqui a gente já sai com um diploma e gostei muito do espaço e do atendimento. As minhas expectativas são muito boas”, ressalta.

Aluna Joérica Zanateli com a família: opção pelo estudo técnico-agrícola. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Aluna Joérica Zanateli com a família: opção pelo estudo técnico-agrícola. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Silvano Gomes tem a mesma explicação. “Achamos essa opção melhor, porque ela tem como fazer o ensino médio e sair formada em técnica agrícola”, explica.

Além da matrícula, a família foi fazer o reconhecimento da escola: “Gostamos, gostei muito da infraestrutura e achamos o lugar ideal para ela. Então resolvemos fazer a matrícula. Ela está muito interessada, porque é uma área que ela gosta muito”, conta.

Novos profissionais

A Escola Família Agrícola Jean Pierre Mingan ganhou dois novos profissionais efetivos no último concurso da Educação. Além de um professor efetivo, também foi lotado Fernando Alves, aprovado como apoio administrativo, contribuindo no processo de matrícula.

Aprovado no concurso da Educação, Fernando Alves já está trabalhando na escola e auxiliando no processo das matrículas. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Aprovado no concurso da Educação, Fernando Alves já está trabalhando na escola e auxiliando no processo das matrículas. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Morador de Acrelândia, o servidor já realizou outros processos seletivos, mas para a Educação foi o primeiro. “Fui aprovado em alguns processos, mas como efetivo é o primeiro e é também o meu primeiro trabalho no serviço público”, diz.

Para Fernando, ser aprovado no concurso e estar lotado na escola traz uma sensação especial e boas perspectivas: “É um sonho que está sendo realizado, porque não é para qualquer um passar em um concurso público efetivo. A minha expectativa aqui é somar com a Educação do Estado, fazer um bom trabalho aqui na escola e somar com os novos parceiros”.

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